2017年度处级干部实绩考核登记表——付学良-内蒙古农业大学计算机与信息工程学院
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2017年度处级干部实绩考核登记表——付学良

添加时间:2018-01-10 16:36:24 来源: 作者: 点击:[]

2017年度处级干部工作实绩考核登记表

姓名

付学良

性别

民族

满族

出生

年月

1966.12

技术

职称

教授三级

现任

职务

计算机与信息工程学院副院长

任职

时间

2011.5

主要工作职责

分管学院本科教学工作、科研工作以及部分行政工作

一、自身思想政治素质方面的情况

认真学习并深刻领会习近平总书记系列讲话的丰富内涵和核心要义,特别是对习总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告进行了认真学习,深刻领会了以习近平同志为核心的党中央引领全国各族人民,紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的责任担当。作为一名党员,一名教育工作者,切实体会到了习近平总书非凡的理论勇气、高超的政治智慧、坚忍不拔的历史担当精神。深刻领会了新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,切身感受到坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气和意义,理解和掌握了伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想之间的密切联系、相互支撑以及对国家民族未来发展的重大意义。

认真学习了新党章党规,全面理解党的纲领,牢记党的宗旨,进一步坚定了党的政治信仰,牢记党员的义务和权力。认真学习《共产党员廉洁自律准则》、《共产党员纪律处分条例》等党内法规,明确了党规党纪以及党的优良传统和作风,坚定了为党工作的决心和勇气,树立了崇高的道德追求。

作为一名党员领导干部,在自己认真学习和深刻领会“习总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告”的内涵和核心要义基础上,还将学习的心得和体会与我所联系的计算机学院计算机科学与技术专业党支部、网络工程专业党支部以及计算中心党支部的党员同志一起进行交流,针对自己的工作岗位,结合教育部本科教学审核评估,将学习的收获成果贯彻落实到教学实践过程当中,认真查摆工作中存在的问题,认真听取广大师生员工的合理化建议,积极开展批评与自我批评,对着问题找思路,在解决问题中求发展。在日常工作中体现出一名党员的责任意识、大局意识、担当意识、服务意识以及实事求是的工作态度。深刻领会了一名党员、领导干部在群众中的形象与党的威望的重要意义,领会了基层党员、领导干部在工作中互相监督、相互合作、相互支持、共同提高的理论内涵,树立起领导班子集体领导责任意识,在重大问题上采取党政联席决策方式,共同担当、荣辱与共。

二、分管工作完成情况

    1、教学工作:

在学院党政领导班子共同领导下,在全体教师的共同努力下,2017-2018年本人分管的教学工作方面重点做了以下几方面的工作:

   (1)教学管理方面工作

进一步理清了学院分管领导、教学管理科、系及计算机中心等部门的工作职责和具体分工,制定了各自的岗位职责和工作计划,发挥了各级部门负责人的主观能动性和相互协作、相互支撑的团队合作精神;完成了教研室主任岗位考核与教研室2017年度工作计划审核工作;重新遴选了学院本科教学督导组,制定了督导计划和督导职责;

   (2)教学业务方面的工作

 完成了学院5个专业、3个层次的新一轮本科教学大纲的制定工作,并在学校组织专家评审中获得全校第2名的好成绩;

 较好地完成了我院承担的学校计算机公共基础课和学院专业课的教学改革试点、教法研究示范、考试改革探索、试验内容分析与制定等工作;

 我院2017届本科生和双学位的毕业设计工作, 2018届本科生和双学位的毕业设计的选题与落实毕业设计指导教师工作; 

 完成了教育部本科教学审核评估校内预评估工作,并根据校内专家指导意见完成了整改方案,制定了整改计划;

 完善了新上专业“物联网应用技术”专业实验室建设工作,完成了2016级卓越班本科生指导教师的遴选工作;

 完善了我院基础实验教学、专业实践(试验)教学等的试验指导书、实验实习报告的标准化、规范化工作;

   (3)师资队伍建设方面工作

 按照我院十三五计划,2017年度基本完成了师资队伍人才引进工作(2名博士,4名硕士);

 制定了2017年度学院专业教师人才引进计划;

 完成了2017年新进青年教师指定培养导师、教学技能培训计划、青年教师到学院基层锻炼及助教制等工作;

 落实了中青年教师到企业顶岗培训、到国内外知名学府学习深造、攻读博士学位等计划;

   (4)教研教改项目方面工作

完成了我院2015-2016年度教学教改项目结题与2017年教改项目立项申请工作并成功申请到了4项教育厅立项的教改项目和4项农业大学立项的教改项目(2项重点);

   (5)其它与教学相关工作

 完成了国家及内蒙古自治区高等职业院校青年骨干教师的培训项目计划与申报工作;

 2017年度,与分管学生工作的领导、老师一道,深化了学院“教与学”联动机制。在认真学习学校党委深化教学质量工程建设调研基础上,提出适合我院“两提高一降低”的具体工作思路,从教与学两个层面开展工作,在学院各个教研室组织广大教职员工认真研讨教学上存在的突出问题,从教学的深度、广度、知识的层次结构、理解的难易程度、学生的接受能力、社会对人才技术的需求情况等方面开展研讨,集思广益,充分体现“分类教学,因材施教”的教育理念,在强化实践动手能力培养,强化过程考核与管理;同时,在思想层面上,聘请德高望重的老教师、企业一线的工程师、校友等进行现场讲解,在思想层面上调动老师教与学生学的积极性;构建“教学相长”机制,为师生建立了双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的微信平台。在学生中间建立了“一对一”帮学小组,重点关注学习能力和成绩弱的同学,倡导班主任关注学生的学习与生活,学生的学习成绩显著提高,在学院内基本实现了“两提高一降低”的目标;

 针对我院承担的全校计算机基础公共课,与负责计算机基础教学的计算中心负责人及参与基础教学的教师一道,详细分析了近三年学校各种类型学生的计算机基础课程的考试情况,分类统计汇总,然后根据专业特色、学生自身的差异性,有针对性的开展教学,并与相关学院的领导形成联动,有效提升了学习质量。

2、科学研究与学科建设工作:

科学研究与学科建设工作紧密相连,与本科专业发展密不可分,也是大学服务社会职能的具体体现形式之一,因此科研工作在学院的建设和发展中至关重要,围绕科研工作,2017年主要完成以下工作:

 协助学科主任完成了我院2017年学科优秀评估工作;

 完成了2018年度内蒙古自然科学基金项目的申请工作;

 完成了2017年度国家自然科学基金项目申请的动员与准备工作;

 完成了学校基础研发基金项目的申请与立项工作;

 完成了2017年度国家自然科学基金结题报告、进展报告,内蒙古自然科学基金的结题报告,内蒙古自治区教育厅重点项目结题报告,内蒙古农业大学基础研发基金项目结题验收工作等;

 完成了学院科研平台的建设与科研设备的维修工作;

3、行政管理工作:

协助院长完成了2017年度我院教职工的考勤工作、学院各系、计算机中心、教学管理科等科级单位的年度考核工作、人才引进方案的制定、岗位考核标准与量化考核细则的制定、院办及教学管理办主要职责制定等工作;学院综合治理工作的督导检查工作。

 

4、其他工作:

作为老教师,每年承担至少1名新引进的青年教师的导师工作,发挥传帮带作用;作为研究生导师,2017年培养博士毕业生1人,硕士毕业生5人,目前在读博士生3人,硕士生7人;主持国家自然科学基金项目及内蒙古自然科学基金项目各1项;主持国家教育部、内蒙古自治区以及内蒙古农业大学教改项目共4项;发表论文6篇(其中SCI检索 2篇,EI检索4篇);获批软件著作权专利6项;作为专家组主要成员,参与了学校125个专业、7个层次的本科生教学大纲的修订工作,本科生教学大纲撰写标准的修订工作;作为专家组成员,参与了3个学院本科教学审核评估工作;作为核心成员,参与了“内蒙古农业大学科研工作量量化考核实施细则”的制定工作;作为核心成员参与了“内蒙古农业大学预防和处理学术不端行为办法”的制定工作。作为指导教师,参与了“内蒙古农业大学百名博士东胜行”社会实践活动,并评为学校优秀指导教师,入选为内蒙古鄂尔多斯东胜智库专家。

 三、 工作中存在的不足和努力方向 

1、工作中的不足

本人在工作方法、工作形式等方面存在提升空间。

    2、努力方向

    在思想上与党中央保持高度一致,紧密结合习总书记十九大报告的精神要义,规划设计好各项分管工作任务。首先,进一步落实“学校宏观指导--学院主体落实--教研室发挥核心作用”的三级管理体制,明确我院各科级单位的主要工作职责,最大限度的发挥我院教研室(系)的核心作用;其次,认真学习和领会教育部、自治区、学校有关本科教学的文件精神,围绕学校中长期发展规划,制定切实可行的适合我院各部门、各教学单位的各个阶段(学院近期、中期、长期)的发展目标和规划,使得每一位教职员工都明确自己的工作职责和奋斗目标;第三,紧密结合2017年学校本科审核评估组以及国家优秀学科评估组对我院本科教学和学科建设提出的宝贵建议,组织学院有关专家进行专题研讨,从我院未来的学科发展目标规划、学院各本科专业发展规划、师资队伍建设、中青年教师教学能力提升、自治区重点实验室及工程中心建设、各类科研项目和教学质量工程建设项目申报等,到本科生及研究生的招生、教学、管理、评价、就业等过程管理几个方面下功夫,准确把握并牢牢抓住学院每一位教职员工、学院本科专业发展与学科建设在新的时期、新的时代所面临的发展机遇;第四,在领导班子的凝聚力和公信力上下功夫,倾听我所分管部门每一位教职员工的心声与梦想,并及时向学院党政领导进行交流沟通,将学院领导班子的工作内容与学院的教职员工的个人发展愿景有机融合起来,努力营造形成上下一心、协同发展的良好氛围;第五,根据国内外信息领域行业发展趋势,结合内蒙古自治区互联网+、物联网、云计算、大数据等信息产业发展规划,进一步凝练学院现有5个专业的人才培养计划和专业发展规划,以自治区品牌专业计算机科学与技术专业为龙头,加强专业认证和新工科建设落实工作,力争2018年在专业认证方面实现零的突破;第六,围绕国家、自治区以及学校党委的宏观发展规划,整合学院现有优势资源,进一步强化我院与学校优势特色学科所在学院(如动物科学与医学学院、食品工程学院、水利与土木建筑学院、农学院、生态环境学院、机电工程学院、生科科学学院等)的交流与合作,在学生素质教育、科学研究、项目合作、技术研发等方面提供信息技术支撑;最后,结合我院实际情况,有条不紊的、层次分明的、重点突出的从学院师德师风建设、专业发展规划、青年教师专业素养和业务能力提升、教学模式与教学方法改革、人才培养模式及培养方法改革等方面抓好落实工作,聚合全员之力,在发展中求稳定,在稳定中求质量,在质量中求创新。

 

 

 

 

 

 

 

述职人签字:

 

 

 

年    月    日

 

 

考核组组长签字(盖章):

            年   月   日

学校党委评定等次

 

考核等次为         。

 

学校党委盖章

                       年   月   日

本人意见

                   本人签字:

 

                     年   月   日

 

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