齐心协力战疫情，同舟共济克时艰。为阻断疫情向校园蔓延，保障全校师生的生命安全和身体健康，我校延迟了2020年的春季开学。根据教育部“停课不停学”的要求，计算机与信息工程学院部署师生进行线上教学学习。3月2日全院正式“开学”，计算机与信息工程学院的学子们在家中迎来了自己新学期的第一课。

在学校下达了“停课不停学”的工作目标后，老师们和学校、学院相关部门工作共同配合下在雨课堂、QQ课堂直播、钉钉、优慕课、Zoom等平台测试适合自己课程，并互相交流经验。老师们针对不同课程特点设置不同的在线授课教学方式，为了让学生更好的理解授课内容，提供多形式的课程资料为学生上课前预习和课后复习准备资料。为防止学生在家没有实验环境，影响学习,为学生提供在线实验教学平台。

《离散数学》是一门专业课，因为是数学课，它的特点是存在大量的定理推理和习题演算，Zoom系统可以同时用手机注册加入并可选定主持人的功能，也把这一环节完美解决。

《计算机组成原理》课程教师针对近期多个平台不稳定的情况，准备了“优慕课平台+钉钉直播”“优慕课平台+腾讯会议”“雨课堂+ZOOM直播”等多种在线教学预案。授课前一天，在优慕课平台以及钉钉发布教学任务，引导学生将线下预习、线上直播、线下作业紧密结合，丰富和扩展课程内容。

数字逻辑这门课需要画图的情况较多，线下教学在黑板上边将边画效果较好，线上直播，对于简单的图采用zoomit工具直接在屏幕上画，复杂的图则在纸上画好，拍照发到直播群里，使用共享屏幕的方式比较方便，无论是将ppt还是打开电子书都可以展示教学内容。每节课后给学生留作业，学生在纸上做完拍照发到作业里，老师可以批改后返回给学生，十分方便。

疫情当前，并没有阻挡师生们教与学的热情，大家积极探索，共克时艰，虽然疫情隔开了师生的空间距离，线上教学却将教学的热度传递给了每位同学”，让同学们“学懂、学透、学深”。